Leer para pensar: Diseñar buenas tareas de comprensión lectora.
Cómo usar la matriz de Bloom revisada para diseñar buenas tareas de comprensión lectora. En clase, a menudo trabajamos la…
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Una biblioteca de aula es mucho más que un rincón con libros. Es un pequeño espacio literario dentro del aula,…
Una herramienta sencilla para pensar lo que leemos ¿Tus alumnos leen, pero no siempre entienden lo que leen? Esta lista…
¿Y si leer se convirtiera en un juego? A menudo, cuando hablamos de lectura en el aula, nos vienen a…
La comprensión lectora significativa no se limita a entender el significado de las palabras, sino que implica interpretar, analizar, evaluar…
Leer y escuchar con atención no es solo cuestión de descifrar palabras o reconocer sonidos. Es entender, interpretar, reflexionar y…