En esta dinámica cooperativa conseguimos que para una misma actividad de cualquier concepto que estemos trabajando en clase podamos relacionarnos en parejas y posteriormente en tríos con compañeros diferentes en un breve periodo de tiempo.
Al acabar la puesta en común puede aportar más soluciones a los que no han podido completar su organizador gráfico. Aunque el modelo está expuesto para tipos de nombres, se puede emplear esta dinámica para cualquier concepto que queramos trabajar.
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