Las entradas de la semana

¿Qué queremos que aprendan? Tipos de conocimiento

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Una mirada a los cuatro tipos de conocimiento según la Taxonomía de Bloom revisada Cuando nos preguntamos qué queremos que aprendan nuestros alumnos, muchas veces pensamos en contenidos concretos: las capitales del mundo, cómo se hace una resta con llevadas, […]

Lista de verificación ortográfica

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Una herramienta clara para revisar textos y evitar errores frecuentes Esta lista de verificación ortográfica está diseñada para que el […]

Llista de verificació ortogràfica

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Una eina visual i pràctica per millorar l’escriptura a primària Aquesta llista de verificació ortogràfica és un recurs pensat per […]


Más entradas



recursos educativos

Claves para la tutoría

Colección de infografías con ideas clave para ayudar a desarrollar una acción tutorial lo más completa posible. Atención a la diversidad, recursos, autoestima, cohesión… Una colección que irá creciendo.

Dinámicas de aula

Las dinámicas de aula pueden tener diferentes objetivos, como promover la integración de los estudiantes, desarrollar habilidades sociales y emocionales, fomentar el trabajo en equipo, mejorar la comunicación…

Entorno competencial

Generar un entorno competencial en el aula consiste en crear un ambiente educativo que fomente el desarrollo de experiencias competenciales a los estudiantes para un aprendizaje significativo.

Disposiciones de aula

Diferentes usos del espacio y del mobiliario de nuestra aula en función de las actividades o el tipo de dinámicas que queramos llevar a cabo con nuestro alumnado. Ventajas y desventajas de cada disposición.

Evaluación

La evaluación formativa y formadora en la educación primaria desempeña un papel esencial en el proceso educativo al proporcionar retroalimentación continua y enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.


Recursos por áreas


Taxonomía de los ODS


Aquí encontrarás un proyecto por cada ODS, pensado desde la taxonomía de Bloom para ayudarte a trabajarlos en el aula de forma significativa, competencial y con impacto. Actividades organizadas por niveles cognitivos que conectan lo que aprenden con lo que pueden transformar.

Aspectos sobre la tutoría en primaria


Funciones Ejecutivas

Las funciones ejecutivas son claves para el aprendizaje, pero el ritmo de vida actual, con sobre estimulación y poca autonomía, dificulta su desarrollo. Fomentarlas en el aula ayuda a mejorar la autorregulación, la atención y la resolución de problemas.


Lectoescritura

La lectoescritura es la base del aprendizaje, ya que fortalece la comprensión y el análisis en todas las áreas. Desarrollarla con estrategias adecuadas permite a los alumnos interpretar, reflexionar y comunicar mejor en cualquier materia.


Atención a la diversidad y accesibilidad educativa

La atención a la diversidad y la accesibilidad educativa son claves para que todos los alumnos puedan aprender en igualdad de condiciones. Aplicar estrategias inclusivas permite reconocer las diferencias, eliminar barreras y ofrecer oportunidades reales de participación y éxito para cada estudiante.


Buenos ratitos de conversación

Entrevista en el canal Mcguffin educativo.

Aparte de llevarme el regalo de conocer personalmente a Albert, pude disfrutar de un intercambio de impresiones muy enriquecedor sobre aspectos del modelaje y de la cultura del pensamiento aplicada al día a día en el aula.

Entrevista en el canal de Antonio Ivan Rodríguez

Muy honrado de poder participar en el canal de alguien a quien respeto y admiro por su entusiasmo a la hora de aprender y compartir. En este caso hablamos de aprendizaje cooperativo, la motivación del alumnado y la evaluación formativa..

Entrevista en profes sin notas con Mariana y Belén

Fué un verdadero gustazo participar en el podcast de dos maestras en esto de la educación, Mariana Morales y Belén Palop y además, poder hacerlo con dos de mis alumnas como testimonio del ambiente que tenemos en el aula. Muchísimas gracias.

Entrevista en atención a la diversidad en el aula

Que ratito mas agradable pasé en la entrevista con Inés Cabezas y Susana García Moyá . Tuve el placer de repasar con ellas dos diferentes aspectos inclusivos del día a día en el aula. Gracias a dos mujeres que respeto y aprecio tanto.


Artículos de opinión


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