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¿Aburridos de los dictados tradicionales ? Descubre 51 estrategias de impacto para transformar la escritura en tu aula.

Publicado por Editorial SM
(Biblioteca de Innovacion Educativa)

  • «Una actividad con un enorme pasado y un futuro infinito…Un método necesario»

    Redescubramos el dictado, una actividad con un enorme pasado, con un presente brillante y con un futuro infinito, una actividad que está más viva que nunca. No temamos llevar la innovación a esta actividad, porque está hecha para adaptarse, para crecer, para llegar donde nosotros queramos que llegue. Reinventemos el dictado.
    RAMÓN RODRÍGUEZ GALÁN
    (PROFE RAMÓN)
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  • Jugando con los números. Sudokus y operaciones.

    «Sudokus con operaciones matemáticas» es una propuesta didáctica ideal para desarrollar el pensamiento lógico y las competencias matemáticas en el aula de primaria. A través de esta actividad, el alumnado no solo resolverá sudokus, sino que también construirá y propondrá…

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    12 Dinámicas cooperativas para la expresión oral y escrita.

    ¿Buscas nuevas formas de trabajar contenidos de manera participativa? En esta entrada te comparto 12 dinámicas cooperativas para segundo ciclo, diseñadas para alumnos de 3º y 4º de Primaria. Todas ellas promueven el trabajo en equipo, el respeto por las…

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    Bingo matemático. Una forma divertida de reforzar el cálculo mental en clase ¿Qué encontrarás aquí? ¿Buscas una manera divertida de practicar el cálculo mental con tu alumnado? El bingo de cálculo para Primaria es una herramienta sencilla y eficaz para…

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    La destreza de pensamiento de las partes y el todo es una herramienta clave para ayudar a vuestro alumnado a entender cómo las partes de un sistema se relacionan y funcionan juntas para formar un todo. Con esta habilidad, podrán…

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    Quienes pasamos las mañanas entre tizas, borradores desintegrados y alumnos que levantan la mano para avisar de que un cordón se ha desatado justo cuando explicabas la digestión, sabemos lo complejo que…

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    Afrontemos la realidad diaria de las aulas: pedirle a un niño de siete años que hable en público suele terminar en un susurro inaudible mirando fijamente a las zapatillas. Sin embargo, la…

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    Resumen cooperativo: clave del éxito lector «El resumen cooperativo se elabora al final de la actividad, donde todos los miembros del grupo participan en la escritura, revisión y edición.» Sabemos de sobra…

  • La cultura del pensamiento en la etapa de primaria.

    Cómo fomentamos el pensamiento crítico y creativo en el aula. El mundo actual requiere que nuestros estudiantes estén preparados no solo para adquirir conocimientos, sino para pensar de manera crítica, reflexiva y…

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    Bienvenidos a una exploración profunda de las 62 rutinas de pensamiento del prestigioso Proyecto Zero. Este proyecto, desarrollado en la Universidad de Harvard, se enfoca en mejorar la educación a través de…

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  • El peligro de pavimentar el camino.
    PorTolo Berrocal

    Porque aliviar la frustración de nuestros peques les está vaciando la mochila de herramientas. ​Si eres madre, padre o docente, visualiza esta escena: un niño de siete años intentando abrocharse la cremallera de la chaqueta. Tarda. Resopla. Su cara…

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Destrezas de pensamiento

Colección de las doce destrezas de pensamiento de Robert Swartz

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Cuaderno con todas las secciones para la evaluación de los grupos cooperativos

Técnicas de cooperativo

77 tecnicas de aprendizaje cooperativo explicadas al detalle..

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taxonomía de Bloom

Benjamin Bloom

«El propósito de la educación es cambiar los pensamientos, sentimientos y acciones de los estudiantes.»
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Taxonomía de Bloom

Las taxonomías de Bloom y Marzano son el mapa definitivo para estructurar el aprendizaje. Nos permiten diseñar objetivos reales, graduar la complejidad en el aula y pasar del simple recuerdo al pensamiento crítico y la metacognición profunda.

cultura del pensamiento

David Perkins

«El pensamiento es básicamente invisible. […] En la mayoría de los casos el pensamiento permanece bajo el capó, dentro del maravilloso motor de nuestra mente. […]»

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«El propósito del aprendizaje cooperativo es hacer que cada miembro del grupo se convierta en un individuo más fuerte por sí mismo.»

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El aprendizaje cooperativo en Primaria transforma el aula en un equipo donde el éxito se comparte. Es la herramienta clave para desarrollar la empatía, la comunicación y el apoyo mutuo desde la base

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Hector Ruíz

«La comprensión lectora no es una habilidad aislada; es el resultado de conectar lo que dice el texto con lo que ya sabemos en nuestra memoria para construir un significado nuevo.»
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La comprensión lectora significativa en primaria es la llave que abre puertas al conocimiento. Enseñar a los niños a comprender profundamente lo que leen les capacita para pensar, imaginar y descubrir el mundo que les rodea.

Recursos por ciclos

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Primer ciclo

Primero y segundo de primaria (6-8 años)

Segundo ciclo

Tercero y cuarto de primaria (8-10 años)

Tercer ciclo

Quinto y sexto de primaria (10-12 años)

Funciones ejecutivas.

¿Qué son las Funciones Ejecutivas?

Son las habilidades cognitivas clave que permiten a los alumnos autorregularse, planificar y aprender con éxito. En esta sección analizamos su base neuropsicológica y su impacto real en la educación primaria.

Control y Gestión Emocional

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Planificación y Memoria de Trabajo

Encuentra herramientas efectivas como las «píldoras de planificación» y checklists que alivian la carga cognitiva en tus alumnos, fomentando su autonomía durante las tareas escolares cotidianas.

Recursos y Estrategias Reales

Accede a guías integrales y metodologías específicas para entrenar el trío central (control inhibitorio, memoria de trabajo y flexibilidad) aplicado directamente a la lectura y la vida en el aula.

Taxonomía de los ODS

Una propuesta didáctica basada en la taxonomía de Bloom para acercar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a las aulas, transformando la teoría global en acciones prácticas y reflexivas para los alumnos.

Tutoría

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Desmontando mitos pedagógicos desde la ciencia cognitiva

Aprendizaje cooperativo

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Trucos de descompresión

Gestión de aula cuando el termómetro o el estrés sube

Herramientas de evaluación

Rúbricas, pasaportes y el fin de la notitis aguda en el aula.

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Lecturas docentes

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Valoraciones de dictados en acción

  • Dictados en acción son actividades específicas para el aula. No son actividades del pasado sino actividades del presente y del futuro.
    Perfil altas capacidades

  • Un d’aquells llibres que, sense haver-lo llegit encara:
    1. Saps que t’agradarà
    2. El pots recomanar segur!
    Margarita Guinó

  • Un libro que no os podéis perder si queréis que los dictados realmente sirvan para algo en el aula.
    Minina de Cheshire

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