Mapas mentales y conceptuales: ¿orden o caos creativo?
“En mi clase, la diferencia entre los mapas mentales y conceptuales es que en unos explota la purpurina y en los otros, por fin, le encuentran el sentido a las flechas.” En el ecosistema salvaje de nuestras aulas, a menudo buscamos herramientas que ayuden a nuestro alumnado a organizar sus pensamientos sin que el cuaderno parezca el mapa de un tesoro pirata borroso. En este artículo, vamos a compartir de manera sencilla qué vas a encontrar al explorar el uso de los mapas mentales y conceptuales. La idea es ofrecerte una visión clara sobre cómo estas dos técnicas pueden evitar […]
