


Juguemos en igualdad es una propuesta gamificada para trabajar la igualdad de género a través del deporte en Educación Primaria. Especialmente diseñada para 3.º y 4.º, ofrece un enfoque vivencial, colaborativo y sostenido a lo largo del curso. A través de retos, fichas y dinámicas significativas, el alumnado desarrolla valores como el respeto, la empatía…
Una rutina clara para que todos puedan preparar dictados con éxito El recurso “Preparo dictados” ofrece una base de orientación clara, estructurada y accesible para que el alumnado mejore su preparación antes, durante y después de un dictado. Está disponible en castellano, catalán y en una versión adaptada para NEE, lo que lo convierte en…
El proceso de creación escrita en la educación primaria se estructura en cinco fases fundamentales: pre escritura, escritura, revisión, edición y publicación. De estas fases, la planificación (pre escritura) se destaca como la más crucial, ya que establece las bases sobre las cuales se desarrollará todo el texto. A continuación, se detalla cada fase, con…
Cuando hablamos de comprensión lectora, solemos pensar en “entender el texto”. Pero comprender implica mucho más: identificar lo que el texto dice, interpretar lo que sugiere y valorar lo que nos invita a pensar. Tres formas de comprender que, cuando se trabajan de manera intencionada, transforman la manera en que nuestro alumnado lee y construye…
Final de jornada, pintamos cómo ha ido el día, ellos eligen los colores de sus emociones, así provocamos charlas en casa y cole de manera natural, para evitar el “¿Cómo ha ido en el colegio?” “Bien”, como conversación típica entre los/las peques y sus familiares cuando salen de la jornada escolar. Además, nos permite ver…
Evaluar a todos por igual es, pedagógicamente hablando, un error que fomenta la “holgazanería social” o el efecto del polizón. Evaluar trabajos en equipo suele ser un campo de minas donde la subjetividad y el “reparto de culpas” acechan en cada esquina del aula. En este artículo sobre el aprendizaje cooperativo en primaria, vamos a…