La dinámica «Mi DNI» es una herramienta eficaz para fomentar la cohesión de grupo en el aula de educación primaria. Se trata de una ficha que cada estudiante completa con información personal que permite a los demás conocerle mejor. Esta actividad no solo rompe el hielo, sino que también fortalece las relaciones entre compañeros, creando un ambiente más inclusivo y colaborativo
Las dinámicas de cohesión en el aula de educación primaria son fundamentales por varias razones. Primero, fomentan la inclusión al permitir que cada estudiante comparta aspectos personales, creando un entorno donde todos se sienten valorados y aceptados por sus compañeros. Esto fortalece las relaciones interpersonales, ya que conocer los intereses y gustos de los demás facilita la formación de amistades y el entendimiento mutuo, mejorando la armonía en el aula. Además, estas actividades desarrollan habilidades sociales al practicar comunicación, empatía y respeto, lo que es crucial para el crecimiento personal y social de los niños. Compartir aspectos positivos de uno mismo y recibir aceptación y reconocimiento de los compañeros también promueve la autoestima, ayudando a los estudiantes a sentirse más seguros y valorados. Un grupo cohesionado es más propenso a trabajar de manera efectiva en tareas cooperativas, ya que los estudiantes se sienten más cómodos colaborando y apoyándose mutuamente. Para el docente, estas dinámicas ofrecen una visión valiosa sobre los intereses y personalidades de los estudiantes, facilitando la personalización de la enseñanza y el manejo del aula.
La dinámica «Mi DNI» es una excelente manera de iniciar el año escolar o de revitalizar la cohesión de grupo en cualquier momento. Al permitir que los estudiantes compartan aspectos personales en un ambiente seguro y respetuoso, se construyen las bases para un aula más unida y colaborativa. Implementar estas dinámicas en educación primaria es fundamental para desarrollar un entorno de aprendizaje positivo y efectivo, donde cada estudiante se sienta parte integral del grupo.