Rutina de pensamiento titulares para el aula
En el día a día del aula, los docentes nos enfrentamos a un desafío tan clásico como intentar que el proyector funcione a la primera: ¿cómo logramos que nuestros estudiantes identifiquen lo verdaderamente importante? A menudo, al pedir un resumen tras habernos dejado la voz explicando, nos encontramos con un desfile de detalles accesorios, datos…