Instrumento de coevaluación. Habilidades sin móviles.

En esta ficha os presentamos un instrumento que utilizamos en las clases de educación física de segundo ciclo de primaria durante el desarrollo del bloque de habilidades sin móviles. Con el grupo clase establecemos los criterios de éxito respondiendo a la pregunta «¿Si fuerais clientes de un parque, que tendría que tener ese parque para que volvierais otro día?». Una vez establecidos, los ponemos en esta ficha y se les da al inicio de la actividad. Cada semana un grupo cooperativo se encarga de diseñar y montar un circuito que contenga los tipos de habilidades que hemos trabajado en clase. Al acabar la sesión, el resto de grupos evalúan la experiencia y se lo comunican al grupo diseñador para darles sus valoraciones y consejos de mejora. Muy gratificante.

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