Los diarios de aprendizaje son una herramienta educativa personal que permite a los estudiantes registrar sus pensamientos, comprensiones, preguntas, y reflexiones sobre lo que están aprendiendo. Funcionan como un espacio íntimo de diálogo entre el estudiante y su proceso de aprendizaje, promoviendo la metacognición y el desarrollo de habilidades de autorregulación.
Un diario de aprendizaje puede adoptar diversas formas, desde un cuaderno hasta una plataforma digital. Las reflexiones anotadas pueden incluir descripciones de lo que se ha enseñado en clase, preguntas que surgen durante el aprendizaje, conexiones con conocimientos previos o con la vida cotidiana.
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