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Un recurso para trabajar la lectura de la hora en clase Hoy compartimos un material que puede venir bien si estás trabajando la lectura de la hora con tu alumnado. Se trata de un dominó de relojes, en el que aparecen horas en formato analógico y digital. Sirve para practicar la lectura, reforzar la comprensión…
Estrategias cooperativas para exprimir la comprensión lectora en primaria
«La comprensión lectora no se entrena rellenando fichas o contestando preguntas literales. Se entrena transformando el texto en un elemento de investigación activa dentro de nuestra aula.» Entrar a clase de lengua justo después del recreo de un viernes es un deporte de riesgo no apto para cardíacos. De hecho, intentar que treinta mentes preadolescentes…
Dos estrellas y un deseo: feedback que brilla
“La técnica de dos estrellas y un deseo es una estructura de pensamiento que obliga al alumno a mirar con ‘gafas de detective positivo’ antes de proponer una mejora. A veces, entrar en un aula de primaria tras una actividad grupal se parece sospechosamente a una convención de diplomáticos o a un juicio de la…
Explora tu propio aprendizaje. Cuaderno de metacognición
La metacognición puede sonar como una palabra grande, pero en realidad es como darle a los estudiantes un mapa personalizado de cómo aprenden mejor. Este cuaderno servirá como una guía para que los niños exploren sus propios procesos de pensamiento, descubran sus fortalezas y áreas de mejora, y aprendan a planificar estratégicamente su camino educativo….
Estrategias para comprensión oral y lectora.
Leer y escuchar con atención no es solo cuestión de descifrar palabras o reconocer sonidos. Es entender, interpretar, reflexionar y conectar ideas. La comprensión oral y lectora es la base del aprendizaje en todas las etapas y asignaturas. Sin ella, cualquier otra competencia se ve afectada. Un estudiante que no comprende bien un texto tendrá…
Monitoreo de la comprensión: el checklist definitivo
“Para transformar a estos lectores pasivos en verdaderos investigadores del texto, necesitamos herramientas que hagan visible su propio pensamiento.” Seguro que conoces esa mirada perdida de un alumno que asegura haber terminado de leer, pero que no recuerda ni el título. Por eso, en esta entrada compartimos un recurso interactivo diseñado para potenciar el monitoreo…
