Creando problemas: 6 pasos clave para que tus alumnos no se bloqueen
Más allá de la resolución mecánica La resolución de problemas suele ser el «talón de Aquiles» en Primaria como ya vimos en mi checklist de resolución de problemas… Sin embargo, la investigación en psicología cognitiva sugiere que el verdadero aprendizaje profundo ocurre cuando el alumno es capaz de realizar el proceso inverso:inventar problemas matemáticos (problem-posing)….