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  • Prólogo

    Redescubramos el dictado, una actividad con un enorme pasado, con un presente brillante y con un futuro infinito, una actividad que está más viva que nunca. No temamos llevar la innovación a esta actividad, porque está hecha para adaptarse, para crecer, para llegar donde nosotros queramos que llegue. Reinventemos el dictado. Porque cuando dictamos, no solo recitamos palabras, no solo enseñamos a escribir, sino que enseñamos a escuchar, a atender, a pensar, a construir, a imaginar, a ser. Porque no hay manera más bonita y sincera de entender esta profesión que la de estar ahí, a su lado, para ayudarles a construir su propio camino.
    RAMÓN RODRÍGUEZ GALÁN
    (PROFE RAMÓN)

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  • ¡Frena el boli! Usa el termómetro del pensamiento.

    “No se reciben trabajos que estén en zona naranja o roja; el alumno debe enfriar su pensamiento bajando niveles mediante la revisión”. Pocas frases causan tanto pavor a un maestro de primaria como el entusiasta y veloz: “¡Profe, ya he…

  • ¡Logra tus metas! Trucos para definir objetivos en clase

    Seguro que en más de una ocasión has entrado al aula con la lengua fuera, una pila de fichas por corregir y la sensación de que tus alumnos confunden “hacer un proyecto” con rellenar folios al azar. Por tanto, para…

  • Cultura del error: el truco del antes y después

    “El progreso ya no es una idea abstracta, que dice el maestro; es un hecho físico que puede tocar con las manos”. ¿Te acuerdas de cuando de pequeños jugábamos en los pasatiempos a buscar las siete diferencias entre dos dibujos…

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