La metacognición en los alumnos se refiere a la capacidad de los estudiantes para comprender y controlar sus propios procesos de pensamiento y aprendizaje. Es la conciencia y el conocimiento que tienen sobre cómo aprenden, qué estrategias utilizan para comprender la información, recordarla y solucionar problemas, y cómo supervisan y regulan su propio aprendizaje. La metacognición implica reflexionar sobre el proceso de aprendizaje y tomar decisiones conscientes sobre cómo abordar una tarea o problema. En esta entrada os compartimos dos maneras de recorrer el proceso de metacognición en versiones castellana y catalana.
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