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“Cooperar no es solo trabajar juntos; es necesitarse mutuamente para alcanzar el éxito dentro del equipo”. Hoy quiero compartir con vosotros una propuesta sencilla para transformar vuestras clases. Muchos docentes sentimos que, a veces, el trabajo en grupo se convierte en un caos donde unos pocos cargan con todo el peso. Por este motivo, os…
Conceptos básicos del co-teaching
Descubre qué es el co‑teaching, sus modelos y beneficios. Una estrategia clave para una educación inclusiva y colaborativa. Introducción En esta entrada descubrirás los conceptos básicos del co‑teaching, una metodología en la que dos docentes colaboran activamente en el aula para planificar, enseñar y evaluar juntos. Esta práctica permite atender de forma más personalizada y…
«¿Puede una semilla de curiosidad cultivar un mundo sin hambre?»
La siguiente situación de aprendizaje que vamos a abordar en el aula será una que nos permitirá recorrer el ODS número 2 «Hambre cero». En esta ocasión os compartimos las actividades que hemos diseñado el equipo de profesores para poder hacer un recorrido lo más significativo posible. Disponible en castellano y catalán.
Una caja de herramientas para enseñar a leer con rigor y con sentido
Este libro es mucho más que un manual: es una guía directa, sólida y extremadamente útil para quienes queremos enseñar a leer de verdad. Su mayor virtud es que combina una base científica incuestionable con una colección de ideas prácticas perfectamente aplicables. Todo ello explicado con claridad, sin adornos innecesarios, y con un respeto absoluto…
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Primera situación de aprendizaje del curso sobre el clima y su influencia en la vida cotidiana. El cambio climático y los fenómenos meteorológicos están cada vez más presentes en nuestra vida diaria. Los niños y niñas deben estar preparados para entender cómo el clima afecta no solo su entorno más cercano, sino también la realidad…
Instrumentos de evaluación. Diarios de aprendizaje.
Los diarios de aprendizaje son una herramienta educativa personal que permite a los estudiantes registrar sus pensamientos, comprensiones, preguntas, y reflexiones sobre lo que están aprendiendo. Funcionan como un espacio íntimo de diálogo entre el estudiante y su proceso de aprendizaje, promoviendo la metacognición y el desarrollo de habilidades de autorregulación. Un diario de aprendizaje…
