Estas rutinas están organizadas por el área temática o el tema desarrollado (Objetos y Sistemas, Arte y Objetos).

Estas rutinas están organizadas por el área temática o el tema desarrollado (Objetos y Sistemas, Arte y Objetos).
Estas rutinas están organizadas por el área temática o el tema desarrollado (Objetos y Sistemas, Arte y Objetos).

Esto no es terapia, es práctica docente y rutinas de pensamiento. Vamos al grano. Aquí no venimos a dar consejos psicológicos, ni a ocupar un lugar que no nos corresponde. Respetamos profundamente el trabajo de las profesionales y los profesionales de la psicología y la terapia, que son quienes realmente pueden acompañar desde esos marcos….
Los mapas mentales son herramientas poderosas para organizar ideas y mejorar la comprensión de cualquier tema. Para crear mapas mentales efectivos, es fundamental seguir algunos consejos clave. Creatividad La creatividad es la esencia de un buen mapa mental. Permítete experimentar con formas, dibujos y conexiones que te ayuden a visualizar mejor la información. No te…
Seguro que te ha pasado que ves a tus alumnos rellenar una ficha de lectura genérica con cara de estar sufriendo un castigo medieval. Por tanto, para transformar esa apatía en verdadera pasión, resulta fundamental dar un giro a nuestras estrategias con herramientas como el cuaderno lector en el aula. En este artículo queremos compartir…
En esta entrada, seguimos con nuestro estudio sobre los 12 factores clave de la adquisición de la lectoescritura, y hoy nos toca hablar de los procesos cognitivos superiores. Este es el quinto factor de nuestra serie, y resulta fundamental para la lectura y la escritura eficaz. Los procesos cognitivos superiores incluyen habilidades como la atención,…
¿Cómo enseñar a pensar sobre cómo pensamos? La metacognición en primaria puede sonar compleja, pero en realidad está muy presente en el aula: cuando un niño se da cuenta de que no ha entendido algo, cuando explica cómo ha resuelto un problema o cuando decide cambiar de estrategia, ya está pensando sobre su propio pensamiento….