Frases para contar lo que haces, sientes y vives ahora mismo
¿Cómo enseñar a tu alumnado a hablar y escribir sobre su día a día? Este cartel es perfecto para practicar el presente de indicativo de forma clara y cercana. Con frases sencillas como “Juego al fútbol con mis amigos” o “Escribo cuentos en mi cuaderno”, los niños aprenden a expresar lo que hacen, piensan o sienten en este momento.
El recurso incluye ejemplos visuales que representan actividades cotidianas, gustos, rutinas y emociones. Además, ayuda a diferenciar entre lo que se hace ahora y lo que ocurre siempre. Es ideal para trabajar la expresión oral, la redacción y el conocimiento personal en clase.
Puedes usarlo como modelo para escribir diarios, realizar dinámicas de presentación o reflexionar sobre hábitos. El presente de indicativo es la base para contar lo que somos, lo que hacemos y lo que vivimos… ¡y este cartel lo pone al alcance de todos!
¿Qué se trabaja con este cartel?
Con este recurso se trabaja de forma práctica y significativa:
- El uso del presente de indicativo.
- La expresión de acciones diarias, emociones y rutinas.
- La descripción de uno mismo y del entorno.
- La construcción de frases con sentido real y actual.
¿Cómo se forma el presente de indicativo?
Muy sencillo: se conjuga el verbo según la persona.
Ejemplos:
- Yo juego
- Tú lees
- Él/Ella escribe
- Nosotros/as dibujamos
- Ellos/as corren
Se trata de uno de los tiempos más usados en la comunicación oral y escrita, y este cartel lo muestra con claridad.
Atención docente
- Es importante que el alumnado comprenda que este tiempo se refiere a lo que ocurre ahora o siempre.
- Permite construir frases reales, seguras y comprobables.
- También puede conectarse con temas transversales: hábitos saludables, convivencia, emociones o rutinas escolares.
¿Cómo aplicarlo en el aula?
1. Rincón del “yo soy, yo hago”
Cada alumno escribe o dibuja una frase sobre lo que hace o cómo es.
2. Diario de clase
Usa el cartel como modelo para escribir un pequeño texto diario.
3. Actividades orales
Organiza rondas rápidas para que cada uno diga algo que hace cada día.
4. Mímica de rutinas
Representan con gestos una acción en presente y los demás la adivinan.
5. Mural colaborativo
Crea un mural de clase con frases en presente sobre el día a día escolar.
