¿Qué modelo de ChatGPT usar en educación primaria?

La inteligencia artificial está transformando la manera en que los docentes planificamos, creamos materiales y personalizamos el aprendizaje. Sin embargo, con tantas versiones de ChatGPT disponibles, puede resultar complicado saber cuál es la mejor opción según la tarea educativa que queremos realizar.

Para facilitar esta elección, hemos diseñado una infografía que te ayudará a identificar rápidamente qué modelo de ChatGPT utilizar en función de la complejidad de la tarea.

¿Cómo interpretar la infografía?

Nuestra explicación está organizada por niveles, distinguiendo entre modelos básicos, intermedios y avanzados según su capacidad de generación de contenido y análisis:

🔹 Modelos básicos (GPT-3.5-01 y Mini): Ideales para tareas rápidas y sencillas como responder dudas, generar actividades cortas o resumir textos breves.

🔹 Modelos intermedios (GPT-3.5-Mini-High y GPT-4-Mini): Perfectos para estructurar recursos más completos, redactar fichas y mejorar la organización de materiales didácticos.

🔹 Modelos avanzados (GPT-4, GPT-4-Turbo, GPT-4-O y GPT-4-O High): Diseñados para tareas de alto nivel como la creación de unidades didácticas, análisis de metodologías pedagógicas, diseño de materiales interactivos y evaluaciones complejas.

¿Cómo aprovechar cada modelo en el aula?

GPT-3.5 y Mini: Usa estos modelos para resolver preguntas rápidas, generar ideas de actividades o juegos y redactar textos sencillos. Son la mejor opción si necesitas rapidez y eficiencia en tareas básicas.

GPT-4 Mini-High: Perfecto si buscas resúmenes estructurados, fichas pedagógicas y planificación de clases con mayor profundidad.

GPT-4 y Turbo: Si necesitas diseñar materiales educativos detallados, analizar estrategias de enseñanza o elaborar informes de evaluación, estos modelos te proporcionarán mayor coherencia y calidad en los contenidos.

GPT-4-O y O High: Las mejores opciones para investigación educativa, diseño de metodologías avanzadas, personalización del aprendizaje y generación de contenido basado en tendencias globales.

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