Arrancamos el proyecto de #energia y #consumoresponsable ligado a los #ods y a la #ecologia #ideasparaclase #claustrovirtual. Generemos conciencia y juicio crítico como mejor #educacion

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Arrancamos el proyecto de #energia y #consumoresponsable ligado a los #ods y a la #ecologia #ideasparaclase #claustrovirtual. Generemos conciencia y juicio crítico como mejor #educacion

“Debemos entender que crear es el motor que da sentido a todo el proceso educativo, no el premio final tras una larga espera”. Seguro que alguna vez habéis sentido esa frustración al ver que la taxonomía de Bloom se presenta como una torre de niveles donde parece que los alumnos “más lentos” nunca llegan a…
Compartir momentos de diálogo con nuestro alumnado es una de las experiencias más enriquecedoras de la jornada escolar, siempre que no coincida con el día que han decidido traer todos un juguete de casa. En este artículo, vamos a explicar cómo transformar la rutina matinal en una oportunidad de oro para entrenar el pensamiento crítico…
El dominio afectivo (Krathwohl, Bloom, Masía, 1973) describe objetivos de aprendizaje que enfatizan un tono de sentimiento, emoción o grado de aceptación o rechazo. Las metas afectivas varían desde la simple atención a fenómenos seleccionados hasta cualidades de carácter y conciencia complejas pero internamente consistentes. Estos objetivos se expresan en forma de intereses, actitudes, apreciaciones,…
¡Hola a todos/as! Bienvenidos a este escenario que todos conocemos: el aula. O mejor dicho, bienvenidos a ese momento de «soledad frente a la pantalla» un domingo a las siete de la tarde. Seguro que os suena: tercer café, la impresora haciendo ruidos raros y tú tienes que preparar algo para el tema de los…
¡Bienvenidos al gran salto, compañeros y compañeras! Si hasta ayer estábamos centrados en que nuestro alumnado supiera «servir el plato» (Aplicar), hoy subimos de nivel. Entramos oficialmente en las HOTS (Higher Order Thinking Skills). Como bien marca nuestra infografía de la Taxonomía 2025, en este nivel «analizar con criterio es descubrir la estructura del pensamiento»….