Conjunto de «Rutinas básicas» que se orientan a diferentes tipos de pensamiento, son fáciles de empezar a utilizar en distintos momentos y con alumnos de muchas edades.
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Buscando la enseñanza experta.
La lectura del libro «Fes que cada classe funcioni» fue una recomendación de mi amiga y maestra Nuria Murillo y una verdadera revelación para mí. Es uno de los libros educativos más inspiradores y potentes que he tenido la oportunidad de leer. En esta infografía pretendo recoger la esencia de lo que ofrece al lector…
Historias descubiertas.
La rutina de pensamiento «Historias descubiertas» está diseñada para ayudar a los estudiantes a descomponer y analizar las distintas capas de significado presentes en una imagen, texto o reportaje periodístico. Se basa en preguntas clave que invitan a explorar diferentes niveles de interpretación, fomentando la reflexión profunda y el desarrollo de competencias de pensamiento crítico…
Cómo hacer que los grupos base funcionen mejor
Alimentando los grupos base con la dinámica «Descubriendo conexiones». En el aprendizaje cooperativo, la creación y mantenimiento de los grupos base es fundamental para fomentar un ambiente de trabajo positivo, fortalecer la comunicación entre los alumnos y mejorar la cohesión del grupo. Una estrategia efectiva para lograrlo es a través del descubrimiento de intereses comunes,…
Preguntas que activan el pensamiento.
¿Y si una pregunta cambiara la forma en que piensan? Las buenas preguntas no solo provocan respuestas, también educan el pensamiento. Inspirándonos en la progresión del interrogatorio socrático, presentamos frases clave acompañadas de rutinas y ejemplos prácticos para generar un pensamiento profundo, crítico y reflexivo en clase. El recorrido socrático presentado aquí ofrece una estructura…
Técnicas cooperativas para investigar juntos.
Dinámicas Cooperativas Informales para Investigar Juntos: «Parejas Cooperativas de Investigación» y «Grupos de Investigación» Presentamos dos dinámicas cooperativas informales diseñadas para investigar juntos: «Parejas cooperativas de investigación» y «Grupos de investigación». Estas dinámicas están estructuradas para guiar a los estudiantes a través de un proceso de investigación colaborativa, desde la formulación de hipótesis hasta la…
20 preguntas clave para un interrogatorio socrático eficaz en clase
La importancia de hacer buenas preguntas. Como docentes, sabemos que una buena pregunta puede abrir la puerta a grandes aprendizajes. No se trata solo de obtener respuestas correctas, sino de invitar al alumnado a pensar, explorar ideas, dudar, argumentar y construir significados propios. El interrogatorio socrático en clase es una estrategia poderosa para lograrlo. Este…
