


El proyecto «Come y Crece» está diseñado para ayudar a los alumnos de cuarto de primaria a comprender y aplicar conceptos relacionados con la nutrición y los hábitos saludables. Este proyecto sigue la estructura de la Taxonomía de Bloom, que guía a los estudiantes a través de diferentes niveles cognitivos, desde recordar información básica hasta…
El mapa de doble entrada es uno de los organizadores gráficos más sencillos y eficaces que puedes incorporar a tu práctica docente. Se trata de una tabla que cruza dos variables, y en sus casillas se clasifican elementos que cumplen ambas condiciones. Pese a su aparente simplicidad, su potencia pedagógica es enorme: fomenta el pensamiento…
Seguro que en más de una ocasión has entrado al aula con la lengua fuera, una pila de fichas por corregir y la sensación de que tus alumnos confunden “hacer un proyecto” con rellenar folios al azar. Por tanto, para guiar su camino de forma óptima, resulta fundamental enseñarles a definir objetivos de manera eficaz…
La lectura del libro «Fes que cada classe funcioni» fue una recomendación de mi amiga y maestra Nuria Murillo y una verdadera revelación para mí. Es uno de los libros educativos más inspiradores y potentes que he tenido la oportunidad de leer. En esta infografía pretendo recoger la esencia de lo que ofrece al lector…
El tchoukball fue creado en los años 70 por el doctor Hermann Brandt, un médico suizo, quien quería diseñar un deporte que minimizara las lesiones comunes en otros deportes de contacto y que fomentara la cooperación entre los jugadores. Brandt estaba preocupado por los efectos negativos de la competitividad excesiva en los deportes y buscó…
¿Cómo enseñar a pensar sobre cómo pensamos? La metacognición en primaria puede sonar compleja, pero en realidad está muy presente en el aula: cuando un niño se da cuenta de que no ha entendido algo, cuando explica cómo ha resuelto un problema o cuando decide cambiar de estrategia, ya está pensando sobre su propio pensamiento….