Bloomania. Recursos educativos

“El pensamiento es básicamente invisible. […] En la mayoría de los casos el pensamiento permanece bajo el capó, dentro del maravilloso motor de nuestra mente. […] Afortunadamente, ni el pensamiento, ni las oportunidades para pensar, necesariamente deben ser invisibles como frecuentemente lo son. Como educadores, podemos trabajar para lograr hacer el pensamiento mucho más visible de lo que suele ser en el aula. Cuando así lo hacemos, estamos ofreciendo a los estudiantes más oportunidades desde donde construir y aprender.” (David Perkins)

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    Colección de rutinas de pensamiento

    Bienvenidos a una exploración profunda de las 62 rutinas de pensamiento del prestigioso Proyecto Zero. Este proyecto, desarrollado en la Universidad de Harvard, se enfoca en mejorar la educación a través de la comprensión y el pensamiento crítico. Las rutinas de pensamiento son estrategias diseñadas para fomentar habilidades de pensamiento profundo en los estudiantes, ayudándoles a desarrollar una comprensión más sólida y reflexiva sobre el mundo que les rodea. En esta entrada, descubrirás una recopilación detallada de estas 62 rutinas, que se utilizan en diversos contextos educativos alrededor del mundo. Cada rutina ofrece una manera única de acercarse al aprendizaje,…

Taxonomía de bloom



Cultura del pensamiento


aprendizaje cooperativo



comprensión lectora


cultura del error


  • Tarjetas de conversación. Modelos lingüísticos para el error

    ¿Para qué sirven? Estas tarjetas de conversación están diseñadas para ofrecer al alumnado modelos lingüísticos seguros y positivos con los que expresar sus errores, dudas y procesos de revisión. Les ayudan a: Normalizar el error como aprendizaje Equivocarse en el aula suele arrastrar un estigma social pesado; ese microsegundo de silencio incómodo donde el alumnado prefiere ser tragado por la tierra antes que admitir que se ha equivocado. Sin embargo, transformar el fallo en una herramienta didáctica no es un…

Evaluación formativa


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Taxonomía de los ODS


artículos de opinión


  • El peligro de pavimentar el camino.

    Porque aliviar la frustración de nuestros peques les está vaciando la mochila de herramientas. ​Si eres madre, padre o docente, visualiza esta escena: un niño de siete años intentando abrocharse la cremallera de la chaqueta. Tarda. Resopla. Su cara empieza a mutar en el increíble Hulk. Automáticamente, a los adultos nos entra un tic en…

  • Disposiciones en el aula: ideas prácticas y flexibles

    Explora formas efectivas de organizar tu clase para favorecer el aprendizaje Las disposiciones en el aula influyen directamente en cómo aprende el alumnado. En esta entrada encontrarás ideas claras, útiles y aplicables para reorganizar tu espacio según los objetivos didácticos. Descubre cómo adaptar tu aula a distintas metodologías de forma sencilla y efectiva. ¿Por qué son importantes las disposiciones en el aula? La forma en la que organizamos a nuestro alumnado no es solo cuestión estética o de orden. Las disposiciones en el aula afectan la comunicación, la participación, la concentración y el tipo de actividades que se pueden llevar…

biblioteca docente

  • Altas Capacidades, y ahora ¿Qué hacemos?

    Una guía valiente, rigurosa y profundamente humana para comprender (de verdad) a nuestro alumnado con altas capacidades. Una reflexión previa. “Mirar con otros ojos no es una técnica: es una forma de estar en la escuela.” Escrito a cuatro manos por dos docentes que también son madres de niños con alta capacidad, este libro no nace de una moda ni de un despacho técnico, sino de los pasillos del cole, los patios del recreo, los grupos de WhatsApp, las tutorías infinitas y las formaciones que quieren cambiar algo más que una práctica puntual. Nace de vivirlo por dentro, en primera…

buenos ratitos de conversación

Entrevista en el canal Mcguffin educativo.

Aparte de llevarme el regalo de conocer personalmente a Albert, pude disfrutar de un intercambio de impresiones muy enriquecedor sobre aspectos del modelaje y de la cultura del pensamiento aplicada al día a día en el aula.

Entrevista en el canal de Antonio Ivan Rodríguez

Muy honrado de poder participar en el canal de alguien a quien respeto y admiro por su entusiasmo a la hora de aprender y compartir. En este caso hablamos de aprendizaje cooperativo, la motivación del alumnado y la evaluación formativa..

Entrevista en profes sin notas con Mariana y Belén

Fué un verdadero gustazo participar en el podcast de dos maestras en esto de la educación, Mariana Morales y Belén Palop y además, poder hacerlo con dos de mis alumnas como testimonio del ambiente que tenemos en el aula. Muchísimas gracias.

Entrevista en atención a la diversidad en el aula

Que ratito mas agradable pasé en la entrevista con Inés Cabezas y Susana García Moyá . Tuve el placer de repasar con ellas dos diferentes aspectos inclusivos del día a día en el aula. Gracias a dos mujeres que respeto y aprecio tanto.


Blogs imprescindibles

«El blog Investigación Docente es un espacio donde traducimos, analizamos y comentamos investigaciones educativas con el propósito de hacerlas accesibles y aplicables para el profesorado de todos los niveles. Aquí encontrarás una variedad de temas diseñados para enriquecer tu práctica docente, basados siempre en la investigación educativa disponible.» (Juan Fernández)

«El Mcguffin educativo». El blog de Albert Reverter es un espacio lleno de lecciones magistrales que aboga por una pedagogía guiada por la evidencia. Además si te suscribes, recibes el documento completo en tu correo
«7 decisiones de aula con respaldo científico que puedes aplicar esta semana»


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